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토익

토익 Part 5 유형 드릴 20문제, 정답·해설 PDF 무료

자두 · 발행 · 최종 검토 · 약 5분

바로 문제부터 풀고 싶다면 20문제 PDF 받기

틀린 유형이라고 다 같은 무게로 다룰 것은 아닙니다. 한 번 걸린 유형은 그날 컨디션일 수 있고, 두 번 걸린 유형은 기준이 아예 없는 쪽인데, 이 20문항은 그 둘을 갈라놓으려고 자주 나오는 유형을 두 번씩 배치했습니다.

두 번 나오는 유형이 셋 있습니다

문항 수유형
2문항품사 (부사), 접속사 vs 전치사, 품사 (명사)
1문항수일치, 관계대명사, 동명사, 동사 보충 패턴, 최상급, 품사 (형용사), 접속부사, 시제 (미래완료), 어휘 (형용사), 능동 vs 수동, 부정대명사, 분사구문, 대명사 (격), 어휘 (동사)

하필 이 셋인 것은 빈칸 앞뒤만 보고 답이 갈리는 유형이기 때문입니다. 해석으로 풀면 맞을 때도 있고 틀릴 때도 있어서, 두 문항을 나란히 놓으면 기준이 있는지 없는지가 그대로 드러납니다. 문장 소재는 서로 겹치지 않게 잡아 두었으니 앞 문항을 기억해서 맞히는 일은 없습니다.

나머지 열네 유형은 한 문항씩 지나가며 빠진 자리를 확인하는 몫이라, 여기서 틀렸다고 곧장 약점이라고 부르지는 않습니다. 진단에서 이미 걸렸던 유형이 여기서 또 걸렸을 때, 그때 목록에 올립니다.

재기 전에 절차부터 손에 얹기

시간은 8분으로 잡았습니다. 문항당 24초 꼴이지만 이 세트에서는 시계보다 순서가 먼저입니다. 아래 세 줄을 문항마다 같은 순서로 밟아 보세요.

순서확인갈리는 것
1보기 넷이 한 어근의 변형인가같으면 자리 문제, 다르면 뜻이나 구조 문제
2빈칸 뒤에 주어와 동사가 있는가있으면 접속사, 없으면 전치사
3문장에 본동사가 이미 있는가있으면 빈칸은 준동사나 수식어 자리

세 줄을 다 밟고도 보기가 둘 남으면 그때 해석합니다. 순서를 건너뛰고 처음부터 뜻으로 고른 문항은 맞았더라도 표시해 두세요. 다음에 같은 유형이 나오면 그 문항은 다시 흔들립니다. 절차가 손에 붙었는지는 정답률로 드러나지 않고, 같은 유형에서 걸리는 시간이 줄었는지로 확인됩니다.

두 번 다 틀린 유형만 남기기

채점표는 두 칸으로 나눕니다. 두 번 나온 유형은 2문항을 함께 보고, 한 번 나온 유형은 맞았는지만 봅니다. 정작 20문항의 총점은 이 세트에서 가장 덜 중요한 숫자입니다.

두 문항 중 하나만 틀렸다면 기준은 있는데 적용이 늦은 것이라, 문항을 몇 개 더 푸는 것으로 붙습니다. 둘 다 틀렸다면 이야기가 달라집니다. 기준 자체가 없는 자리라 문항을 더 푸는 시간은 대부분 낭비되고, 이때는 공략글에서 판별 표를 읽고 절차를 외운 다음 같은 두 문항으로 돌아와 절차대로 다시 풀어 보는 순서가 빠릅니다.

한 문항짜리 유형에서 틀린 것은 아직 판정을 미뤄 두세요. 다른 세트에서 같은 유형을 또 틀렸을 때 비로소 목록으로 옮깁니다. 목록은 짧을수록 좋습니다. 한 주에 실제로 고쳐지는 분량은 유형 세 개까지. 그 이상 적어 두면 어느 것도 끝까지 가지 않습니다.

해설은 정답을 맞춰 보는 자리가 아니라 절차를 맞춰 보는 자리입니다. 맞힌 문항이라도 내가 밟은 순서와 해설이 짚는 순서가 어긋난다면, 그 유형은 아직 운에 걸쳐 있는 셈입니다.

아래 다섯 문항에 절차를 한 번 걸어 보세요. 나머지 열다섯 문항은 PDF 쪽에 남겨 두었습니다.

직접 풀어보기 (5문제)

문항당 24초를 목표로 풀어보세요. 정답과 해설은 각 문항 아래 접혀 있습니다.

  1. 1수일치

    The list of approved suppliers ------- updated every March by the procurement team.

    • (A)is
    • (B)were
    • (C)have been
    • (D)are
    정답과 해설 보기

    정답 (A) is

    주어는 The list 이고 of approved suppliers 는 주어를 꾸미는 전치사구다. 수일치는 전치사구를 건너뛰고 앞의 단수 명사 list 에 맞춘다. 따라서 단수 동사 is 가 답이다.

    나머지 보기가 안 되는 이유

    • (B) were 는 복수이면서 과거시제라 every March 라는 반복 표현과도 어긋난다.
    • (C) have been 도 복수 주어를 요구하므로 단수 list 와 맞지 않는다.
    • (D) are 는 복수 동사다. 바로 앞 suppliers 에 맞춘 함정이다.
  2. 2관계대명사

    Employees ------- commuting expenses exceed the monthly cap should submit a separate reimbursement form.

    • (A)whom
    • (B)who
    • (C)which
    • (D)whose
    정답과 해설 보기

    정답 (D) whose

    빈칸 뒤 commuting expenses 는 관사도 소유격도 없이 그대로 놓인 명사이고 그 뒤에 동사 exceed 가 이어진다. 명사 앞이 비어 있으면 소유격 관계대명사 whose 자리다.

    나머지 보기가 안 되는 이유

    • (A) whom 은 목적격이라 뒤 문장에 목적어가 빠져 있어야 하는데 여기는 주어가 빠져 있다.
    • (B) who 뒤에는 동사가 바로 와야 하는데 여기서는 명사 expenses 가 먼저 온다.
    • (C) which 는 사람 선행사 Employees 를 받지 못한다.
  3. 3동명사

    The consulting firm is responsible for ------- the survey results before the annual report is finalized.

    • (A)analyze
    • (B)analyzing
    • (C)analysis
    • (D)analyzed
    정답과 해설 보기

    정답 (B) analyzing

    for 는 전치사이므로 뒤에 명사나 동명사가 온다. 그런데 빈칸 뒤에 목적어 the survey results 가 그대로 붙어 있어 목적어를 받을 수 있는 동명사 analyzing 이 답이다.

    나머지 보기가 안 되는 이유

    • (A) analyze 는 동사원형이라 전치사 뒤에 올 수 없다.
    • (C) analysis 는 명사라 목적어를 바로 받지 못한다. 쓰려면 analysis of the survey results 가 되어야 한다.
    • (D) analyzed 는 과거분사라 전치사의 목적어 자리에 단독으로 놓이지 않는다.
  4. 4품사 (부사)

    Sales at the outlet locations have grown ------- since the loyalty program was extended to franchise stores.

    • (A)steady
    • (B)steadier
    • (C)steadiness
    • (D)steadily
    정답과 해설 보기

    정답 (D) steadily

    grow 가 '증가하다'라는 뜻의 완전자동사로 쓰였고 목적어도 보어도 필요 없다. 이렇게 문장이 이미 완성된 뒤에 붙어 동사를 꾸미는 것은 부사다.

    나머지 보기가 안 되는 이유

    • (A) steady 는 형용사다. grow 를 '~해지다'로 읽어 보어를 넣고 싶어지지만, 그 경우 주어의 상태를 설명해야 하는데 매출이 '꾸준한 상태'가 되었다는 뜻은 여기서 성립하지 않는다.
    • (B) steadier 는 비교급 형용사라 비교 대상이 필요하고 품사도 맞지 않는다.
    • (C) steadiness 는 명사이고 grown 뒤에 목적어가 올 자리가 없다.
  5. 5동사 보충 패턴

    The revised policy allows department heads ------- overtime for their teams without prior approval from the regional office.

    • (A)authorize
    • (B)authorizing
    • (C)to authorize
    • (D)authorization
    정답과 해설 보기

    정답 (C) to authorize

    allow 는 allow + 목적어 + to부정사 형태로 쓴다. 목적어 department heads 가 이미 나왔으므로 빈칸에는 to authorize 가 온다. 이 유형은 동사마다 정해진 틀을 외워 두면 해석 없이 풀린다.

    나머지 보기가 안 되는 이유

    • (A) 동사원형만 오는 것은 make·let·have 같은 사역동사다. allow 는 이 무리에 들지 않는다.
    • (B) authorizing 을 넣으면 department heads 를 수식하는 분사로 읽혀 문장의 술어가 사라진다.
    • (D) authorization 은 명사라 allow 의 두 번째 목적어처럼 보이지만, allow 는 사람과 사물을 나란히 받는 4형식 동사가 아니다.

나머지 15문제는 PDF로

PDF에는 20문항이 모두 들어 있습니다. 위에서 푼 문제도 포함돼 있어서 처음부터 다시 풀어볼 수 있고, 뒷면에 정답과 유형, 해설, 오답 근거가 표로 정리돼 있습니다. 가입이나 이메일 입력은 필요 없습니다.

20문제 PDF 내려받기

가입이나 이메일 입력 없이 바로 받을 수 있습니다. 정답과 해설이 함께 들어 있습니다.

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자주 묻는 질문

진단 10문제를 먼저 풀어야 하나요?
순서를 지키면 편합니다. 어느 유형이 약한지 알고 들어오면 그 유형 문항에서만 시간을 더 쓸 수 있습니다. 이쪽을 먼저 풀어도 상관은 없고, 그때는 두 번 나오는 유형을 기준점으로 삼으세요.
PDF에는 무엇이 들어 있나요?
20문항 전체와 정답, 문항별 해설, 그리고 오답 보기마다 왜 안 되는지가 들어 있습니다. 화면에는 다섯 문항만 나오고 나머지는 PDF 쪽에 있습니다.
8분 안에 못 끝냈습니다.
8분은 기준선이지 통과 조건이 아닙니다. 이 세트는 속도보다 판별 절차를 붙이는 쪽이라, 넘긴 문항에 표시해 두고 그 문항만 절차대로 다시 풀어 보는 편이 낫습니다.
같은 유형을 두 번 다 틀렸습니다.
그 유형은 문항을 더 푸는 것보다 기준을 먼저 세우는 쪽이 이득입니다. 해당 유형의 공략글에서 판별 표와 절차를 확인하고 돌아와 같은 두 문항을 다시 풀어 보세요.
문항은 어디서 가져온 것인가요?
전부 직접 만든 문항입니다. 시중 교재나 다른 사이트의 문항을 옮기지 않았습니다. 답이 둘로 보이거나 해설이 틀렸다면 알려 주세요.

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